jueves, 28 de julio de 2022

SUSPENSION DE PATRIA POTESTAD-----------

 

MODELO DE DEMANDA SUSPENSIÓN DE PATRIA POTESTAD

 

EXPEDIENTE    :

ESPECIALISTA :

ESCRITO          : 01

SUMILLA         : DEMANDA SUSPENSIÓN DE PATRIA POTESTAD

 SEÑOR JUEZ DEL JUZGADO DE FAMILIA DE AREQUIPA

…………………………, con DNI N° …………….…, domiciliado en la Calle Corbacho N° 104, Distrito, provincia y departamento de Arequipa, fijando mi domicilio procesal en la calle Santa Marta 304, Oficina 206-B, Casilla Electrónica …………., ante Ud. me presento y digo:

 

I.-    DEMANDADO Y DIRECCIÓN DOMICILIARIA

La presente demanda la dirijo en contra de:

1.- Don……………….., padre de mi menor hijo, el mismo que domicilia en la Av. Independencia 101, Cercado de Arequipa, provincia y departamento de Arequipa.

2.- El Ministerio Público, con domicilio en Av. La Paz N° 379-313, Cercado de Arequipa.

II.-   PETITORIO:

Invocando interés y legitimidad para obrar interpongo demanda en contra de……………., padre de mi menor hijo………………, con la finalidad de que se sirva suspender la Patria Potestad que ejerce mi esposo, conjuntamente con la recurrente, respecto a nuestro menor hijo………………………, por darle ejemplos que los corrompen y por maltratarlos físico o psicológico, debido a su estado de consumidor habitual de bebidas alcohólicas y sustancias estupefacientes.

III.-  FUNDAMENTACIÓN FACTICA

3.1.- Que, contraje matrimonio civil con el demandado en la Municipalidad Provincial de Arequipa, lo que acredito con la Partida de matrimonio adjunto.

3.2.-  Que, fruto del matrimonio indicado nació nuestro hijo………….…, quien a la fecha tiene 12 años de edad y se encuentra estudiando en la I. E. ………….., del Cercado de Arequipa.

3.3.-  Que, la relación matrimonial con mi esposo se ha deteriorado debido a que se ha dedicado al consumo de bebidas alcohólica y sustancias estupefacientes, por lo que hace más de un año abandonó nuestro hogar, por lo que actualmente vivimos separados, lo que acredito con los documentos adjuntos.

3.4.-  Que, la persona que aún en papeles sigue siendo mi esposo, desde el mes de agosto del 2020 se encuentra en tratamiento externo en la Clínica Terapéutica para drogadictos Paz y Amor de Arequipa, sin embargo su  mejoría no se nota, debido a que ocultamente sigue consumiendo estupefacientes y también bebidas alcohólicas, lo que demuestran las denuncias policiales en su contra.

3.5.-  Que, debido a la ingesta de las sustancias estupefacientes y de alcohol, el comportamiento del demandado ha cambiado completamente, se ha vuelto agresivo y violento en extremo. En las visitas que hace a mi hijo se comporta demasiado agresivo, habla palabras muy subidas de tono, da malos consejos, como revelarse y no obedecer órdenes, y en muchas oportunidades se ha presentado  en estado de embriagues y claros efectos de las sustancias que consume, como consta en las denuncias policiales que adjunto. Asimismo, en ciertas ocasiones ha llegado agredirnos, a mí y a mi hijo física y psicológicamente, como consta en las Sentencias que adjunto.

3.6.-  Que, las situaciones descritas está afectando a mi hijo, quien por su corta edad, se encuentra aterrado por el proceder de su padre, creando en él estado de psicosis, que a decir del especialista que la viene tratando, está incidiendo negativamente en su conducta y que por el bien del menor, es preferible se suspenda esa relación de padre e hijo, hasta que el demandado reciba un tratamiento completo y se encuentre rehabilitado.

3.7.- Que, por los motivos expuestos es que solicito la suspensión de la patria potestad conforme a mi petitorio.

IV.- FUNDAMENTACIÓN JURÍDICA:

Fundo esta demanda en los siguientes dispositivos legales:

4.1.- Código Civil:

 El artículo 170 del Código Civil establece en su párrafo primero que “el padre o la madre podrán ser privados total o parcialmente de su potestad por sentencia fundada en el incumplimiento de los deberes inherentes a la misma o dictada en causa criminal o matrimonial”.

– Artículos 418°, en donde se precisa que los padres tienen el deber y el derecho de custodiar la persona y los bienes de los hijos.

– Artículo 466° inc. 3, que hace referencia a la suspensión de la patria potestad cuando se comprueba que el padre o la madre se hallan en impedimento de ejercerla.

4.2.- Código de los Niños y Adolescentes:

– Artículo IX del Título Preliminar del Código de Niños y Adolescentes, que señala que en todo proceso y decisión que se tome respecto a los niños y adolescentes, debe primar el interés superior del menor.

– Artículo 75°, que hace mención a los supuestos en lo que se suspenderá la patria potestad.

4.3.- Código Procesal Civil:

– Artículos 424° y 425°, que trata sobre los requisitos de admisibilidad y anexos de la demanda.

V.-  MEDIOS PROBATORIOS:

1.- Acta de Matrimonio con CUI……………., con el que acredito la celebración de nuestro matrimonio.

2.- La Partida de Nacimiento con CUI…………….. de mi menor hijo, con la que acredito mi vínculo familiar y la edad de mi hijo. Asimismo, que se encuentre en una etapa de crecimiento y formación, y en una etapa de vulnerabilidad debido a su edad.

3.- Constancia de Matrícula de mi menor hijo, que demuestra que se encuentra cursando el sexto grado de primaria en la I. E…………………………. del Cercado Arequipa, y que está en pleno desarrollo educativo.

4.- Constancia de denuncia de abandono de hogar de parte del demandado, expedido por la Comisaría PNP Santa Marta de Arequipa, que acredita que en diciembre del 2019 el demandado abandonó nuestro hogar familiar, y desde esa fecha no se hace cargo de las necesidades de su hijo, y que por comprender su situación tampoco hice ninguna  demanda de alimentos u otros.

5.-   Certificación expedida por la Clínica Terapéutica Paz y Amor de arequipa, que acredita que mi esposo y padre de mi hijo es fármaco dependiente, por lo se encuentra en tratamiento.

6.-  Copia Certificada de la Sentencia penal por lesiones producto de violencia familiar, expedida en el Expediente 0123-2019-0-0401-PJ-FT-02, en agravio de mi persona y de mi hijo, lo que acredita que el demandado ejerce violencia física en contra de mi hijo.

7.-  Copia Certificada de la Sentencia penal por violencia psicológica producto de violencia familiar, expedida en el Expediente 0435-2020-0-0401-PJ-FT-01, en agravio de mi persona y de mi hijo, lo que acredita que el demandado ejerce violencia psicológica en contra de mi hijo.

8.-  Constancia de denuncias policiales (en un número de 04) asentados en el año 2020 en la Comisaría PNP de Santa Marta, Cercado de Arequipa, donde consta que el demandado ha ocasionado grotescos escándalos en la puerta de mi casa, con claros efectos del alcohol y sustancias estupefacientes, que demuestra que es violento y da malos ejemplos a mi hijo.

9.-  Certificado expedido por el psicólogo…………………., que da cuenta que mi menor hijo padece de un cuadro de psicosis y presenta ciertos desordenes en su actividad psicomotriz, así como refiere ciertos consejos inadecuados que da su padre.

10.- Certificado expedido por el psicólogo escolar de la I. E. …………………., donde estudia mi hijo, que da cuenta que mi menor hijo padece de un cuadro de psicosis, presenta ciertos desordenes en su actividad psicomotriz y que tiene comportamientos agresivos con sus compañeros de clases.

11.- Declaración del demandado sobre su situación personal y responsabilidad paterna.

VI.-  VIA PROCEDIMENTAL

Le corresponde el trámite de Proceso Único.

VII.- ANEXOS:

1-A.- Copia de mi DNI.

1-B.- Acta de Matrimonio con CUI……………….

1-C.- Acta de Nacimiento de mi menor hijo, con CUI………………...

1-D.- Constancia de estudios emitida por la I.E……………………..

1-E.- Constancia de denuncia de abandono de hogar del demandado

1-F.-Certificado expedido por la clínica terapéutica Paz y Amor de Arequipa.

1-G.- Copia Certificada de la Sentencia Penal por lesiones producto de violencia familiar, Expediente 0123-2019-0-0401-PJ-FT-02.

1-H.- Copia Certificada de la Sentencia Penal por lesiones producto de violencia familiar, Expediente 0435-2020-0-0401-PJ-FT-01.

1-I.- Constancia de denuncias policiales (04) en el año 2020 en la Comisaría PNP de Santa Marta.

1-J.- Certificado expedido por el psicólogo………………….

1-K.- Certificado expedido por el psicólogo escolar de la I. E. ………………….

POR LO EXPUESTO:

Señor Juez ruego a Ud. se sirva dar trámite a la presente demanda, calificarla positivamente y declararla fundada en su oportunidad, por ser ajusta a ley.

 Arequipa, 26 de enero del 2021

 

 

domingo, 24 de julio de 2022

UNIVERSIDAD,CORRUPCION Y DESPRESTIGIO

Universidad, corrupción y desprestigio

Actualizado

Nuestra obligación es crear una élite dotada de sentido crítico; pero en la mayoría de las universidades está sucediendo lo contrario

LPO

He aquí una de las grandes paradojas de nuestros tiempos. Las universidades del mundo están experimentando una edad de oro, con más fondos, más clientela, más peso económico y más influencia social que nunca. Y jamás han sido -con unas pocas excepciones honradas- tan inútiles, tan corruptas ni tan irrelevantes para las necesidades urgentes y fundamentales de las sociedades que las nutren y las pagan.

La corrupción se ha manifestado recientemente de una forma chocante y sin precedentes. Altos cargos de algunas universidades de EEUU de enorme prestigio recibieron sobornos de William Singer, un profesional supuestamente dedicado a aconsejar a familias sobre temas de educación. Hijos de ricos y de celebridades ingresaron sin haber logrado las notas precisas en Yale, Georgetown y las universidades de Texas y de California, entre otras. Se manipularon certificados falsos. Se inventaron curricula vitae. Se plagiaron trabajos. Sobre todo, se entregó dinero en cantidades fabulosas -millones- en manos sucias de gente que ejercían cargos de confianza que debían ser sagrados e inviolables. Todavía no se han develado los límites del escándalo: se trata de docenas, tal vez de cientos de casos.

Claro que en cualquier sistema competitivo las familias buscarán formas de conseguir ventajas para sus hijos -empleando tutores, contratando clases privadas, explotando los privilegios que da el dinero o el enchufe social-; es un nivel de corrupción históricamente ineludible en el Occidente capitalista. Lo soportamos para poder mantener un sector universitario eficaz y políticamente independiente, y lo corregimos, dentro de lo que cabe, con becas y apoyo estatal a los hijos de los menos privilegiados. Pero lo que está pasando en EEUU es distinto: si se admite a ricos y tontos para excluir a pobres y hábiles, la universidad se convierte en un casino.

La corrupción del sector estadounidense es extrema pero muy representativa de estos tiempos. Graduarse parece ser imprescindible para un joven hoy. Pero los graduados concluyen su formación de un modo insuficiente y necesitan otro grado más o un curso de formación profesional para poder optar a una plaza. Se engordan las instituciones educativas, mientras sus alumnos se empobrecen y se colman de deudas. En gran parte del mundo, empresas turbias pagan programas de investigación para justificar prácticas más que cuestionables -modificaciones genéticas, daños al medio ambiente, manipulaciones de mercados- o llenar sus cofres con precios desorbitados de las drogas o inventos tecnológicos que se producen. Y gobiernos y organizaciones políticas hacen lo mismo para respaldar su propaganda. En algunos lugares, los profesores se eligen no por sus calidades intelectuales sino por su fiabilidad política. En China, las universidades son órganos de una dictadura para suprimir la religión y reprimir a la oposición política. Yen todo el mundo hemos visto a docentes sancionados o injustamente despedidos por ser demasiado liberales, o demasiado conservadores, o defensores del pluralismo cultural.

El programa típico de estudios en una universidad hoy ya no responde a los valores universales de la verdad, el humanismo y el servicio a los demás, sino a las prioridades comerciales y de consumo o a las exigencias particulares de partidarios de tal o cual moda política o tendencia social: en algunas instituciones, el fanatismo religioso o el libertarismo; en otras, el feminismo, el anticolonialismo, la política de género, el cientifismo, el laicismo y sobre todo la corrección política. Por poner mi ejemplo personal, tras una década de servicio en la Universidad de Notre Dame, por primera vez siento vergüenza por pertenecer a ella.

Tenemos unos murales pintados en los años 80 del siglo XIX en un estilo sentimental y romántico característico de la época por un pintor italiano, Lugi Gregori, a quien contrataron los sacerdotes que gestionaban la universidad para reivindicar el catolicismo norteamericano. Fue una época difícil para la iglesia en Estados Unidos, entre el odio y violencia del Ku Klux Klan, el rechazo por el nuevo ateísmo que iba aumentando su influencia en círculos intelectuales, y la ferocidad política del movimiento anticatólico y anti-inmigrante. El protagonista de los murales es el que estaba considerado como el gran héroe del catolicismo americano en aquel momento: Cristóbal Colón, símbolo de la llegada del cristianismo al Nuevo Mundo. Para representar a los personajes de la Corte de los Reyes Católicos, Gregori retrató a varios profesores de la Universidad, enfatizando así el papel de Notre Dame en la perpetuación del trabajo lanzado por el Christo ferens genovés.

Las pinturas son, por tanto, parte imborrable de la historia del centro y un recuerdo de una época en la que el imperialismo se entendía positivamente en el país de la doctrina del Destino manifiesto. Pues bien, un puñado de supuestos ofendidos denuncia ahora las imágenes de Gregori porque, dicen, suponen un menosprecio a los indígenas. No es así: la visión compleja de Gregori correspondía a la del mismo Colón, para quien los indígenas eran en ciertos aspectos moralmente superiores a los europeos por su inocencia, su sencillez, y su pobreza. Los dibuja con la dignidad de nobles salvajes, ostentando hacia Colón, en sus momentos de desgracia y condena, simpatía y humanidad profundas. Pero, para acatar la ignorancia y el victimismo fingido, la Universidad se ha propuesto ocultar los murales como si fueran las patas excesivamente sinuosas del piano de una matrona mojigata de la época isabelina.

Así que mi Universidad, que solía ser un oasis de libertad en el desierto de la corrección política, ha acabado siendo como las demás en Estados Unidos. Sin defender la verdad, que es lo propio de las letras y las ciencias, se ha dejado vencer por la ignorancia. Propuse al rector que, en lugar de ocultar los murales, encargara una nueva obra para homenajear a los indígenas cuyos terrenos ancestrales ocupa el campus. Ni me contestó. Curioso, ¿verdad?

Es difícil pensar en una Universidad cien por ciento recomendable en EEUU. En mis giros académicos, que me llevaron en 2018 y 2019 a Inglaterra, Colombia, Perú, Chile y España, he sacado buenas impresiones de la Universidad de Buckingham, en Inglaterra, y de la Javeriana de Bogotá, por el vigor del debate intelectual en el profesorado; de las de los Andes de Bogotá y de Santiago de Chile - ésta, católica, y aquélla, laica- por el nivel alto de los estudiantes y el rechazo de la inflación de notas; y, en España, la de Navarra por la atmósfera colaboradora de respeto mutuo que une a profesores y estudiantes. Todas ellas destacan por su resistencia a la corrupción financiera y a la corrección política.

El episodio de los murales colombinos de Notre Dame es parte del abandono de la vocación auténtica de las universidades en nuestros días. Nuestra utilidad pública no consiste en formar profesionales ni hombres de negocios: eso lo podrían lograr los mismos negocios y profesiones a menos coste y con más eficacia; ni en autorizar los tabúes de moda ni los shibboleths de un momento determinado: eso lo harán las redes, internet y la prensa amarilla; ni en estar dispuestos al servicio de los estados ni las potencias de este mundo: ellos tienen fuerzas armadas, medios de comunicación y recursos propagandísticos ampliamente suficientes para imponer su voluntad. Todo lo contrario: nuestra obligación académica es contestar las normas vigentes, crear una élite dotada de un sentido crítico, una inteligencia razonada, una cortesía perfecta, una apertura intelectual inagotable, una simpatía humana sin límites, una dedicación entrañable al bien del mundo y un compromiso incansable con la verdad. Cuando dejemos de tener tales élites -ya no las tenemos en Estados Unidos ni en Inglaterra a juzgar por las desgracias del Brexit y del trumpismo, y quedan muy pocas en España-, estaremos en manos de ideólogos incompetentes o tecnócratas, intelectualmente cerrados.

Felipe Fernández-Armesto es historiador y titular de la cátedra William P. Reynolds de Artes y Letras de la Universidad de Notre Dame (Indiana, EEUU).

 

jueves, 14 de julio de 2022

MULTAN CON CINCO MILLONES DE SOLES A SEUDO UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI....

 


SUNEDU SANCIONA CON MULTA DE MÁS DE 5 MILLONES DE SOLES A UJCM POR FUNCIONAR EN 6 REGIONES SIN TENER AUTORIZACIÓN

El Consejo Directivo de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria a través de la RESOLUCION DEL CONSEJO DIRECTIVO N.°025-2019-SUNEDU/CD recaído en el EXPEDIENTE N.° 0138-2017-SUNEDU/02-14, disponen la sanción económica por mas de 5 millones de soles a la Universidad José Carlos Mariátegui.

Es decir con seis (6) multas que en total suman 1,196.30 UIT por incurrir en la infracción tipificada como muy grave en el numeral 1.1 del Anexo «Tipificación de Infracciones a la Ley N. 30220, Ley Universitaria» del Reglamento de Infracciones y Sanciones de la SUNEDU, aprobado mediante Decreto Supremo N. 018-2015-MINEDU„ habiéndose verificado la prestación del servicio de educación superior universitario en diversas regiones del país, cuyos establecimientos no contaban con la autorización o licencia respectiva.

 


 

La irresponsabilidad y el mal manejo por parte de las autoridades universitarias la SUNEDU, ratifica la sanción apelada, porque la Universidad José Carlos Mariátegui en periodos en los que estaba prohibida la creación y funcionamiento de establecimientos fuera del departamento de la sede principal de la universidad, la UJCM creó y puso en funcionamiento los siguientes ocho (8) establecimientos (en adelante, los establecimientos cuestionados):

1.-Departamento de Apurimac, provincia de Andahuaylas, distrito de Andahuaylas.

2.-Departamento de Arequipa, provincia de Arequipa, distrito de Arequipa.

3.-Departamento de Lima, provincia de Lima, distrito de San Isidro.

4.-Departamento de Lima, provincia de Lima, distrito de Jesús María.

5.-Departamento de Lima, provincia de Lima, distrito de Villa María del Triunfo. Departamento de Puno, provincia de Puno, distrito de Puno.

6.-Departamento de Cusco, provincia de Cusco, distrito de Wanchaq.

Este proceder le ha costado a la Universidad José Carlos Mariátegui el pago de 1,196.30 IUT que convertido al costo en soles por cada UIT al costo establecido al 2019 de 4,200 soles por cada UIT significó un desembolso de S/.5´024,460.00 soles, sin embargo tan igual como con la deuda contraída con la SUNAT y en este caso con la SUNEDU, no hubo sanción alguna contra los responsables que provocaron el perjuicio a la Universidad Moqueguana.

 


 

 INDECOPI LA TIENE MULTADA TAMBIEN  POR VARIAS INFRACCIONES MIRE UD AQUI...


TESTIMONIO DE UN ALUMNO.-JOSE CARLOS MARIATEGUI:"EL REHEN DEL RECTOR   Y DE OSA-Oficina de Servicios Academicos-UJCM "

 

Mi código es 14206CO88D, MI nombre es Pedro Alejandro Reyes Ramos, tengo 62 años, mi DNI es 07899680, mi domicilio es Av Villa Maria 483---Distrito de Villa María del Triunfo, Provincia y Región de Lima.Soy alumno de Universidad José Carlos Mariátegui, en proceso de cierre, al no alcanzar el licenciamiento.

2º Me convertí en una persona antipática para dicha institución, porque el año 2020 denuncie ante Indecopi Y ante Uds. el incumplimiento de los horarios de clases, por parte de una catedrática qué no cumplía  no dictaba, pero figuraba como si, si lo hiciera, haciendo firmar a los alumnos, Listas de Asistencia, en las que aparecían numerosos alumnos, dando fe de haber recibido clases, cuando no había realmente ninguna. Se trata de la Dra. Ana Cecilia Alegría Trujillo, CONSULTE EN ARCHIVOS DE INDECOPI....

 

ANTECEDENTES DE  UNA CLAUSURA ANUNCIADA...

 3ro--  A esta universidad  clausurada   por SUNEDU, ya la conocen en Indecopi------porque cuando yo estaba ya en el septimo ciclo-....me dijeron que yo ya no podia estudiar.......y me botaron fui a Indecopi con mis examenes y pagos realizados en bouchers.....y los denuncie y Indecopi los cuadro........¿como pueden decir al señor que no es alumno....?....y se descubrio que la Sra Keiko Miyagui....de OSA-Oficina de Servicios Academicos nunca regularizo mi matricula desde mi ingreso a la universidad y es por eso que yo no figuraba en ninguna de las Listas de Matricula --desde mi ingreso el 2014--2015-2016-------Y por eso no tenia notas de ninguno de los siete ciclos que estudie.....

.y vino desde Moquegua una Apoderada, Asesora Juridica de ellos,ELSA VASQUEZ SANCHEZ- pidio disculpas y en la Audiencia de Conciliacion me entrego mis notas de los siete ciclos, que habia estudiado...........porque a mi me pedian 2 mil soles para resolver mi situacion...unos perros a los que llaman"Delegados"..................para ayudarme...........me extorsionaban con mis notas......los de OSA.

 


 

Nunca pague coimas y logre que me devuelvan mis notas pagando una modica tasa de 30.00 soles en Indecopi   y la asesora me dijo para que no pierda el ciclo rinda  examenes, ¿se siente UD capaz?me pregunto   --le dije que si 

Y sin asistir un dia a clases,del Octavo Ciclo,  rendi examen presencial , de seis  asignaturas y aprobe todos....presente trabajos de investigacion ademas.........y pase al noveno ciclo, ante el estupor de los ociosos de mis compañeros, que con odio me miraban, atonitos.......incredulos de como le torci el brazo a la universidad de Moquegua....


4to..Ahora en el Decimo Segundo ciclo, me tienen como rehen, no permitiendo que de examen de dos asignaturas--Seminario de Tesis 2 y Practica Forense Penal......para que yo no pueda egresar........me faltan solo 6 creditos para graduarme, pero por haberlos denunciado ante Indecopi, y Sunedu, varias veces, me dispensan un trato discriminatorio......manipulan a los docentes, como uno que no tiene ni Doctorado, ni Maestria: un tal QUAYLA--(que es miembro del Ministerio Publico,pesimo como docente, no sabe ni hablar,  y lo usan como catedratico, no sabe dictar una clase, amenaza a los alumnos, los maltrata psicologicamente..... )----lo utilizan....para que no me deje rendir examenes.....nos obligan a todos a dar Examenes Grupales, porque el grueso de sus alumnos de Jose Carlos Mariategui..son LERDOS---no tienen un "coeficiente intelectual", que les permita elaborar individualmente un Proyecto de Tesis ni tampoco exponerlo, porque todos tiemblan, si les toman un Examen Oral.......

Los alumnos de Jose Carlos Mariategui, se niegan a dar examenes orales..........a exponer......les da terror, panico......y ..aprueban de favor......no por conocimientos minimos..................de la materia..................de la asignatura..........leen sus trabajos en voz alta a la carrera..........pero jamas exponen.....lo que investigaron......

Por eso los egresados son mediocres,  la inmensa mayoria de la carrera de Derecho............que jamas han expuesto una Tesis , ni hecho siquiera un trabajo de Tesis.

Antes de que estuviera esa mujer nefasta Keiko Miyagui Vilcañaupa, cuando HONODEL administraba la Filial Lima el 2014-2015--nos sometian todos los meses a tres examenes: 

1.- Examen Oral

2.- Examen Escrito

3.- Presentacion de un Trabajo de Investigacion

Habia  Exposicion del Trabajo de Investigacion.todos los alumnos exponiamos ante el salon........pero tan pronto tomo la Filial Lima, la sra Vilcañaupa.......la universidad se convirtio en un albergue de brutos, muchos reclamaban por sus notas, habian alumnos , que caminaban por el local de Jesus Maria, como enloquecidos, perturbados, vociferando: "a mi no me van a hacer eso".....¿porque no tengo notas?......esos jovenes, eran victimas de OSA, les borraban sus notas, seguian cursos, pero no figuraban en los Registros de Matricula, yo fui una de las victimas elegidas por "la mafia de borra notas", ¿como lo hacian?---Respuesta: 

No regularizaban tu Matricula, estudiabas, pero no figuraban tus notas o te borraban cuatro, cinco, esa es la forma de trabajar de esta universidad CLAUSURADA..por SUNEDU y que AHORA LES HAN DADO EL TIRO DE GRACIA......un balazo a quemarropa.......multa de cinco millones de soles........

 


 


.por ignorar a las autoridades universitarias y le ponen CINCO MILLONES DE SOLES DE MULTA, por hacer funcionar cantidad de locales en todo Peru, sin ninguna autorizacion......soy un hombre anciano, tengo 63 años y soy uno de los alumnos marcados, con un sello en la frente por Universidad Jose Carlos Mariategui, no por haberle robado a la universidad, no por haber violado sexualmente a mis compañeras, no por haber dopado a una de mis profesoras..............sino por haberme atrevido a denunciar a varios profesores , incluida la dueña de OSA, "socia del estupido que fungia de Rector" y que salio bailando del cargo, mediante una renuncia irrevocable , "para que no lo maten a puñetazos y patadas" los cientos de padres de familia, por llevar al fracazo los destinos de la Universidad Jose Carlos Mariategui", orgullo de la Region Moquegua, que tanto dinero dieron, pagaron, para que sus pobres hijos no puedan terminar sus carreras y sean amenazados, por los directivos que quedaron para comerse las migajas que quedaron de la torta..........esparcida por el piso.........y de la que hoy comen agrupados como ratas en un basurero.......

AHORA 2021-2022, el nuevo Rector, para que puedan aprobar los cientos de brutos que tienen en sus facultades de Derecho ha ordenado que los alumnos rindan EXAMENES GRUPALES de las asignaturas--SEMINARIO DE TESIS 2---el terror de todos los alumnos (porque dicen no entiende que es una matriz de consistencia, se enredan y no pueden ni formular la hipotesis de su proyecto de tesis)....................asi que para que no los jalen de forma masiva......"forman grupos obligatorios" , para que los alumnos brutos, puedan con ayuda de los mas aplicados hacer su trabajo y aprobar.

La universidad Jose Carlos Mariategui ha observado que sus alumnos de ultimos ciclos no pueden ni elaborar un Proyecto de Tesis.Y para no desaprobar masivamente obliga a buenos y malos alumnos integrarse en un grupo, para que  los burros aprueben y hagan trabajos, pero  con ayuda de los mas aplicados.........que son de cada 100 ...uno.

PATAPUFETE..cosa mas grande en la vida chico.....


"Dicen que enseñan Derecho.........ajajajajajajajajajajajaja"

SALUDOS DOCTOR QUAYLA...........NO TENGO GRUPO.....

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MINJUS--RECONOCIMIENTO DE C... by Pedro Alejandro Reyes Ramos